Guía de estudio ángulos

Ángulos

1.   Define de ángulo

2.   Dibuja el símbolo que se usa para identificar un ángulo

3.   Menciona  los componentes de un ángulo

4.   Identifica la parte interna y externa de un ángulo

5.   Identifica un ángulo cóncavo

6.   Identifica un ángulo convexo

7.   Identifica un ángulo interno en un polígono cualquiera

8.   Identifica un ángulo externo en un polígono cualquiera

9.   Para cada tipo de notación de ángulos dibuja un ejemplo:

a.     Con 3 letras y menciona dónde queda la letra que se refiere al vértice

b.    Con una letra

c.     Con una letra del alfabeto griego

d.    Con un número arábigo

e.     Con un número romano

10. Explica cuándo se considera un ángulo positivo

11. Explica cuándo se considera un ángulo negativo

12. Explica cuándo se considera un ángulo de elevación

13. Explica cuándo se considera un ángulo de depresión

14.  Explica

a.     Qué es una bisectriz de un ángulo

b.    Menciona por dónde pasa

c.     Menciona qué se obtiene al trazar la bisectriz de un ángulo

15.  Describe el proceso que se sigue para trazar ángulos con transportador

16.  Describe el proceso que se sigue para medir ángulos con transportador

17.  Describe el proceso que se sigue para trazar ángulos con escuadras

18.  Describe el proceso que se sigue para medir ángulos con escuadras

19.  Menciona los 3 tipos de sistemas que hay para medir ángulos

20. Explica el sistema sexagesimal y resalta en verde su unidad

21. Menciona cuál es símbolo de grados, minutos y segundos.

22. Menciona las equivalencias siguientes y describe cómo lo obtuviste

a.     Cuántos minutos existen en un grado

b.    Cuántos segundos existen en un minuto

c.     Cuántos segundos existen en un grado

23. Explica como transformas

a.     De grados a minutos

b.    De grados a segundos

c.     De minutos a segundos

d.    De segundos a minutos

e.     De segundos a grados

24. Explica el sistema circular y resalta en verde su unidad

25. Describe el proceso que se sigue para convertir de grados a radianes

26. Describe el proceso que se sigue para convertir de radianes a grados

27. Clasificación de ángulos

     Considerando la clasificación siguiente de ángulos, dibuja un ángulo representativo de cada una de ellas, además de describir  sus características.

 

28. Dibuja una línea recta y especifica que ángulo se forma

29. Dibuja unas líneas perpendicular (┴) y especifica que ángulos se forman

30. Dibuja unas líneas oblicuas () y especifica que ángulos se forman

31. Dibuja una línea circular y especifica que ángulo se forma

32. Realiza las siguientes operaciones:

a.     Convertir 4323´´ a minutos

b.    Convertir 4323´´ a grados

c.     Convertir 23° a min

d.    Convertir 23° a seg

e.     Convertir 94´a grados

33. Teniendo los siguientes ángulos

<A= 27°683´62´´

<B=59´3´´

<C=127°39´´

a.     Obtener el complemento de < A

b.    El suplemento de< A

c.     El Perigonal de <A

d.    La suma de <A+<B

e.     La resta de <A-<B

f.     La resta de <B-<A

g.    La multiplicación de 4 (<A)

h.     La división de <A/3

34. Pega una fotocopia del alfabeto griego que contenga tanto las mayúsculas como las minúsculas y el nombre respectivo de cada letra.